Les inventaires de styles d’apprentissage sont conçus pour aider les personnes interrogées à déterminer leur style d’apprentissage. Ces inventaires prennent généralement la forme d’un questionnaire axé sur la manière dont les personnes préfèrent apprendre. Les personnes interrogées choisissent les réponses qui se rapprochent le plus de leurs propres préférences
Vue d’ensemble
Les inventaires de styles d’apprentissage reposent sur l’idée que les individus ont des forces et des préférences différentes en matière d’apprentissage. Il existe de nombreuses théories suggérant que les personnes peuvent être classées en fonction de leur « style » d’apprentissage prédominant La plupart de ces idées suggèrent que chaque personne apprend différemment et que la conception d’un enseignement basé sur ces styles d’apprentissage peut améliorer le processus éducatif
La notion de styles d’apprentissage différents est devenue un concept populaire dans les années 1970. Depuis lors, les théories sur les styles d’apprentissage ont eu un impact considérable sur le domaine de l’éducation. Les enseignants utilisent souvent des inventaires de styles d’apprentissage au début d’un cours pour mieux connaître les étudiants et les aider à mieux comprendre leur façon d’apprendre.
Utilisations
Les inventaires de styles d’apprentissage restent un outil très utilisé en classe, bien que la recherche n’ait guère démontré que l’adéquation entre les préférences d’apprentissage d’un élève et les méthodes d’enseignement produisait de meilleurs résultats éducatifs. Un certain nombre d’études ont montré que les étudiants à qui l’on enseigne selon leur style d’apprentissage ne réussissent pas mieux que ceux à qui l’on ne fait pas correspondre leur style.
Cependant, la recherche a confirmé l’idée que les gens ont des préférences bien définies quant à la manière dont ils apprennent de nouvelles informations. Au mieux, les inventaires de styles d’apprentissage peuvent être un moyen pour les étudiants de développer des habitudes d’étude qui les maintiennent intéressés et engagés dans le processus d’apprentissage.
Les étudiants peuvent trouver utile de découvrir leurs préférences et d’utiliser ces informations pour affiner leurs habitudes d’étude. Les apprenants visuels, par exemple, peuvent tirer profit de la création de symboles, de graphiques et d’autres informations visuelles pendant qu’ils étudient la matière en question.
Inventaires des styles d’apprentissage populaires
Voici les types d’inventaires de styles d’apprentissage les plus courants :
Inventaire des styles d’apprentissage de Kolb (LSI)
L’un des questionnaires les plus connus et les plus utilisés est sans doute l’inventaire des styles d’apprentissage (LSI) basé sur les styles d’apprentissage de Kolb. L’évaluation permet aux étudiants de découvrir leur style d’apprentissage et fournit également des informations sur la manière dont les éducateurs peuvent utiliser ces informations pour servir au mieux les étudiants, ainsi que des stratégies possibles pour tenir compte des différents styles d’apprentissage.
Questionnaire de Fleming sur les styles d’apprentissage VARK
Dans le modèle de style d’apprentissage VARK de Fleming, les apprenants sont identifiés comme faisant partie de quatre types différents : visuel, auditif, lecture/écriture et kinesthésique. En 1992, il a publié un questionnaire basé sur son modèle, conçu pour aider les gens à mieux connaître leur style individuel. Le modèle et le questionnaire sont rapidement devenus très populaires parmi les étudiants et les éducateurs, et tous deux sont encore largement utilisés aujourd’hui.
Profil des styles d’apprentissage de Jackson (LSP)
Le Learning Styles Profiler (LSP) est basé sur le modèle hybride d’apprentissage et de personnalité de Chris J. Jackson. Le modèle de Jackson suggère que les styles d’apprentissage sont influencés par une variété de facteurs, y compris l’expérience, le choix personnel et la biologie. Le profileur est conçu pour évaluer la façon dont les gens apprennent au travail, il est donc souvent utilisé dans les organisations et les entreprises.
Quiz sur les styles d’apprentissage
De nombreux questionnaires gratuits sont également disponibles en ligne. Bien que ces questionnaires informels soient un moyen amusant d’obtenir un peu plus d’informations sur votre façon d’apprendre, il est important de savoir que la plupart d’entre eux n’ont jamais été étudiés ou validés de quelque manière que ce soit. Répondre à ces questionnaires en ligne peut être un moyen amusant de découvrir certaines de vos préférences en matière d’apprentissage, mais essayez de ne pas accorder trop d’importance à vos résultats.
