Principaux enseignements
- Les effets de cohorte décrivent comment l’étude de populations appartenant à des « cohortes » différentes – nées à une époque ou dans une région différente ou ayant des expériences de vie différentes – peut modifier les résultats des études.
- Norman Ryder a été le premier à populariser les effets de cohorte sociologiques en tant que moyen d’enregistrer les changements sociaux et structurels.
- Les chercheurs doivent tenir compte de la commodité et de l’atténuation des effets de cohorte lorsqu’ils conçoivent des études en psychologie et en médecine. Les modèles d’étude courants comprennent les méthodes transversales, longitudinales et séquentielles.
